Дёргаться бесполезно
01 при обсуждении "как презентовать" проект не пыталась привлечь в обсуждение детей, несколько раз обращалась к двум другим преподавателям (02, 21), просила их добавить что-либо к её словам. Не дождавшись ответа, продолжала говорить, повышала голос, если учителя пытались ей помочь в составлении презентации. Когда ребёнка из группы спросили, почему вы ничего не добавляете, ребёнок ответил дословно: "они и без нас всё решат", я бы перефразировал "01 за нас всё решила, дёргаться бесполезно"
Оценки
Используемый набор компетенций: Педагогическая позиция.
 | | | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| Ольга 1804op01-1804 |
 | Дети полагают и видно из поведения, что учитель всё решила сама и готова только диктовать своё решение для его выполнения. | 1625. Директивный.
| |||
| Учитель самостоятельно занял лидирующее положение в группе и выполнил задание. | 1630. Проактивная.
| |||
| Учитель выполнял задание самостоятельно, советуясь с другими учителями, не подключив детей. | 1631. Самостоятельное выполнение.
| |||
| Учитель выполнял задание самостоятельно, советуясь с другими учителями, не подключив детей. | 1634. Самостоятельное выполнение.
| |||
| Учитель повышал голос, когда коллеги пытались помочь в работе, не соглашался. | 1639. Отрицание выступления.
| |||
| без комментария | 1656. Экспрессивные действия. | |||
| Учительница повышала голос | 1657. Повышение тональности общения.
|
| Светлана 1804sa02-1804 |
| Помогала в разработке презентации только после длительных просьб коллеги. | 1628. Реактивная.
|
| Наталья 1804nv21-1804 |
| Помогала в разработке презентации только после длительных просьб коллеги. | 1628. Реактивная.
|