Работа над проектом
25: Отвечая на вопросы по детализации проекта (весьма фантастичного), давал местами ответы красивые, но мало удобные с точки зрения пользования продуктом. Совет мастера поменять ответ отбил не сильным аргументом. Впоследствии совершил несколько итераций, возвращался к тем же ответам и переделывал их, исходя из изменившихся представлений о физике проекта в более адекватную сторону (в т.ч. время действия эффекта формоизменителя).
Оценки
Используемый набор компетенций: Педагогическая позиция.
Роман Воловvr25-1804 |