Конкурентная отросль
22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение.
Оценки
Используемый набор компетенций: Педагогическая позиция.
 | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| Алла 1804ab22-1804 |
 | 22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение. | 1626. Коммуникативный.
| |||
| 22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение. | 1632. Работа вместе с детьми.
| |||
| 22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение. | 1637. Проблематизация учащихся (создание образа результата).
| |||
| 22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение. | 1642. Анализ.
| |||
| 22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение. | 1648. На группу.
| |||
| 22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение. | 1652. Простраивание близкой перспективы (тактики).
| |||
| 22 на осуждении посоветовала занимать только ту отрасль, где они смогли бы конкурировать. Дети начали обсуждение. | 1658. Обратная связь.
|
