Будучи в составе команды (3 ученика, не участвовавшие первый день) не прилагал эффективных усилий по вовлечению учеников в детализацию проекта. Их лояльность была почти нулевой. 25 вкратце объяснил суть проекта, затем раздал вопросы с небольшими комментариями и окунулся в свою часть работы. Дети никак не заразились идеей и практически ничего не делали. 25 в итоге вытягивал все на себе. !