Увеличим темп
В очередной раз прорепетировав речь, получила довольно общий комментарий мастера о скорости современного восприятия информации и о рекламном жанре ролика. В течение нескольких последующих минут сама полностью переписала свой текст сократив его примерно в 2 раза.
Оценки
Используемый набор компетенций: Педагогическая позиция.
 | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| Ольга 1804op01-1804 |
 | без комментария | 1627. Интерактивный.
| |||
| без комментария | 1629. Проактивная при необходимости.
| |||
| без комментария | 1631. Самостоятельное выполнение.
| |||
| без комментария | 1638. Согласие с выступающим.
| |||
| без комментария | 1644. Совершение действия без уточнения.
| |||
| без комментария | 1651. Удержание цели.
| |||
| без комментария | 1654. Выслушивание собеседника.
|