Спроси как
Когда дети, работающие над другим листом вопросов, спрашивали что-то, им не понятное, 23 объясняла им и отвечала за них. Например, её спросили, как выглядит прибор, она быстро подробно описала, как он выглядит, явно придумав это прямо на ходу.
Оценки
Используемый набор компетенций: Педагогическая позиция.
 | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| Марина Задоринаzm23-1804 |
 | давала подробные, не обсуждаемые ответы на вопросы детей | 1625. Директивный.
| |||
| руководила работой детей | 1632. Работа вместе с детьми.
| |||
| следила, чтобы дети отвечали на вопросы | 1635. Контроль точности выполнения учащимися.
| |||
| организовывала детей, чтобы они отвечали на вопросы | 1651. Удержание цели.
|