ПрецедентыНеудачные ответы
Выполняя задание, 23обращается к детям. Но, когда они
высказываются, она отметает их ответы, объясняя, почему они
глупые (ответы), и пишет своё.
ОценкиИспользуемый набор компетенций: Педагогическая позиция.  | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
 | общается с детьми, обсуждает их ответы | | | записывает ответы и решает, какие хорошие, сама | 1631. Самостоятельное выполнение. | | записывает ответы и решает, какие хорошие, сама | 1634. Самостоятельное выполнение. | | отрицала предложения детей | 1639. Отрицание выступления. | | часто обрывала ответы детей, сразу переходя к объяснению, почему они не правы | 1655. Прерывание собеседника. |
| |
cache: no_info (2), no_need (4), no_cache (5), miss (4), cached (4)db queries: 21time: 0.096
